上个长周末停课一次。自从度假回来,学校里的事情忽然多了起来,儿子没有时间复习学堂里老师布置的任务了,致使今天上课的时候没有背出上堂课讲的《诗经.豳风》,好在《论语.为政篇》背过了,好歹挽回了一点面子。
今天学堂上老师把《诗经.豳风》讲完,严肃要求同学们下周一定要背诵,儿子要加油了。
最近几个星期我一直在抽空给孩子们听易中天老师讲的“先秦诸子百家争鸣”,让孩子们对诸子百家有个大概的了解。 “先秦诸子百家争鸣”这个讲座一共36集,每一家分配的集数都不多,所以讲的比较浅显易懂,也适合小孩子听。
同时,我也给孩子们听鲍鹏山老师讲的“孔子是怎样炼成的”。这个讲座专门讲孔子的一生,共18集。孩子们能通过这个讲座,更多的了解孔子、孔子的几个主要学生和《论语》。
听过这两个讲座后,儿子把《论语》从头到尾翻了一遍,把讲座里引用过的书中的话都找出来念叨了几遍。 两个讲座对孩子学习和粗浅地理解《论语》很有帮助。
学习《论语》,儿子从一开始的有点排斥,到后来的觉得《论语》并不难学,到现在的背诵起来驾轻就熟经历了差不多一个月的时间。这个过程不算长,因为我的耐心,也因为儿子的好学。
今天学堂上老师把《诗经.豳风》讲完,严肃要求同学们下周一定要背诵,儿子要加油了。
最近几个星期我一直在抽空给孩子们听易中天老师讲的“先秦诸子百家争鸣”,让孩子们对诸子百家有个大概的了解。 “先秦诸子百家争鸣”这个讲座一共36集,每一家分配的集数都不多,所以讲的比较浅显易懂,也适合小孩子听。
同时,我也给孩子们听鲍鹏山老师讲的“孔子是怎样炼成的”。这个讲座专门讲孔子的一生,共18集。孩子们能通过这个讲座,更多的了解孔子、孔子的几个主要学生和《论语》。
听过这两个讲座后,儿子把《论语》从头到尾翻了一遍,把讲座里引用过的书中的话都找出来念叨了几遍。 两个讲座对孩子学习和粗浅地理解《论语》很有帮助。
学习《论语》,儿子从一开始的有点排斥,到后来的觉得《论语》并不难学,到现在的背诵起来驾轻就熟经历了差不多一个月的时间。这个过程不算长,因为我的耐心,也因为儿子的好学。