今天学堂里老师着重讲了“学而篇”里的“信”。针对论语班学童的程度,老师讲的几个典故也比以前学《声律启蒙》时有深度。
这个星期,儿子已经进入了状态,不仅背完了“学而篇”,就连“为政篇”也背了一半了。我呢,就比较轻松了,也并没有什么特别的感想;即使有,也都是前半周想得多,到后来已经不记得了,总之没什么重要。
这个星期,儿子已经进入了状态,不仅背完了“学而篇”,就连“为政篇”也背了一半了。我呢,就比较轻松了,也并没有什么特别的感想;即使有,也都是前半周想得多,到后来已经不记得了,总之没什么重要。